为强化青年教师科研能力培养，助力教师系统做好科研规划，熟练掌握各级科研项目申报全流程，9月11日下午，表演艺术系组织召开教师科研能力提升专题指导会。副主任尹雨晴教授担任主讲人，她结合自身教学科研实践经验，围绕教师专业成长、教学成果培育、科研攻关与学术产出等内容开展系统解读与经验分享。

她指出，青年教师首先要明确专业发展路径，夯实教学功底、抓实教学任务，主动参与学习培训，充实专业储备。同时，要深耕课程思政，凝练教学特色，积极申报各级优质课程及教学赛事，以优质课程建设助力教学能力的提升。

尹雨晴教授倡导在全系构建协同联动的科研生态体系，鼓励青年教师主动对标学术骨干、深耕科研领域，开展有组织科研，依托团队力量参与各级各类课题研究；通过踊跃申报各级教改、社科类项目，稳步夯实自身科研基础；要主动拓宽成果培育视野，把参与学术会议报告、学科竞赛指导、教学案例编撰、双师能力认定、社会实践服务等内容作为专业成长的有力支撑，要严守科研诚信、规范学术创作，妥善做好各类佐证材料的归档留存工作。

本次指导会立足教师发展实际，融合政策解读与实战经验，厘清校内培育与省级平台评价差异，有效引导教师找准研究定位、把握申报窗口期、系统储备教学科研成果，明晰个人专业成长发力方向，为全系教师科研教学能力提升提供了有力指导。今后，表演艺术系将持续搭建常态化教研交流平台，厚植崇尚学术、协同创新的科研氛围，以高水平师资建设赋能艺术学科内涵发展，推动人才培养与学科建设齐头并进。